| Titre : |
Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique. Bac Pro Première. Nouveau programme |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Couderc, Directeur de publication ; Françoise Blanchard, Auteur ; Marc Boulanger, Auteur ; Cecyl Caubet, Auteur ; Jacqueline Kermarec, Auteur ; Dominique Le Nuz, Auteur ; Anaïs Morvan, Auteur ; Régis Signarbieux, Auteur ; Véronique Saunier, Auteur |
| Editeur : |
Foucher, 2016 |
| Description : |
175 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-216-13271-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
baccalauréat professionnel
éducation civique
histoire géographie
manuel scolaire
|
| Résumé : |
Histoire : Etat et société en France de 1830 à nos jours. I / Etre ouvrier en France de 1830 à 1975 - II / Les femmes dans la société française de la Belle Epoque à nos jours - III / La République et le fait religieux depuis 1880 - IV / De l'Etat français à la IVème République (1940-1946) - V / La Vème République, une république d'un nouveau type ?
Géographie : Des territoires dans la mondialisation. I / Acteurs, flux, réseaux de la mondialisation - II / Mondialisation et diversité culturelle - III / Pôles et aires de puissance - IV / Les dynamiques des périphéries.
Enseignement moral et civique. Thème 1 : exercer sa citoyenneté dans la République française et dans l'Union européenne - Thème 2 : les enjeux moraux et civiques de la société de l'information. |
| Note de contenu : |
Dans ce manuel de Première Bac Pro vous trouverez : la démarche pédagogique proposée dans tous nos manuels Histoire-Géographie EMC Bac Pro et appréciée par nombre d’enseignants, avec une approche des sujets d’étude par les documents, un cours avec un questionnement guidé et une synthèse visuelle ; une actualisation de documents ; une préparation au BEP dans chaque sujet d’étude avec une double page Capacités qui propose une méthodologie d’analyse de document et des exercices d’application, des pages Pour mieux rédiger avec des exercices et une Évaluation ; tous les thèmes du nouveau programme d’EMC sont traités selon une démarche conforme aux nouvelles orientations (des situations de départ concrètes et accessibles, pour amorcer la réflexion ; le rappel à la loi, des paroles d’experts et des documents avec des points de vue contradictoires pour permettre à l’élève de construire son propre jugement ; des synthèses À retenir ; les pages S’engager dans un projet ou S’engager dans un débat ; des Évaluations. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
manuel scolaire |
| Niveau : |
BACPRO |
| Discipline : |
Education civique/Histoire-Géographie |
Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique. Bac Pro Première. Nouveau programme [texte imprimé] / Anne Couderc, Directeur de publication ; Françoise Blanchard, Auteur ; Marc Boulanger, Auteur ; Cecyl Caubet, Auteur ; Jacqueline Kermarec, Auteur ; Dominique Le Nuz, Auteur ; Anaïs Morvan, Auteur ; Régis Signarbieux, Auteur ; Véronique Saunier, Auteur . - Foucher, 2016 . - 175 p. ISBN : 978-2-216-13271-3 Langues : Français ( fre)
| Descripteurs : |
baccalauréat professionnel
éducation civique
histoire géographie
manuel scolaire
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| Résumé : |
Histoire : Etat et société en France de 1830 à nos jours. I / Etre ouvrier en France de 1830 à 1975 - II / Les femmes dans la société française de la Belle Epoque à nos jours - III / La République et le fait religieux depuis 1880 - IV / De l'Etat français à la IVème République (1940-1946) - V / La Vème République, une république d'un nouveau type ?
Géographie : Des territoires dans la mondialisation. I / Acteurs, flux, réseaux de la mondialisation - II / Mondialisation et diversité culturelle - III / Pôles et aires de puissance - IV / Les dynamiques des périphéries.
Enseignement moral et civique. Thème 1 : exercer sa citoyenneté dans la République française et dans l'Union européenne - Thème 2 : les enjeux moraux et civiques de la société de l'information. |
| Note de contenu : |
Dans ce manuel de Première Bac Pro vous trouverez : la démarche pédagogique proposée dans tous nos manuels Histoire-Géographie EMC Bac Pro et appréciée par nombre d’enseignants, avec une approche des sujets d’étude par les documents, un cours avec un questionnement guidé et une synthèse visuelle ; une actualisation de documents ; une préparation au BEP dans chaque sujet d’étude avec une double page Capacités qui propose une méthodologie d’analyse de document et des exercices d’application, des pages Pour mieux rédiger avec des exercices et une Évaluation ; tous les thèmes du nouveau programme d’EMC sont traités selon une démarche conforme aux nouvelles orientations (des situations de départ concrètes et accessibles, pour amorcer la réflexion ; le rappel à la loi, des paroles d’experts et des documents avec des points de vue contradictoires pour permettre à l’élève de construire son propre jugement ; des synthèses À retenir ; les pages S’engager dans un projet ou S’engager dans un débat ; des Évaluations. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
manuel scolaire |
| Niveau : |
BACPRO |
| Discipline : |
Education civique/Histoire-Géographie |
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