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Auteur Jean-Baptiste Veber |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheHistoire-Géographie. EMC. Bac Pro Tle. Cahier de cours et d'activités / José Gomès / Nathan technique (2021)
Titre : Histoire-Géographie. EMC. Bac Pro Tle. Cahier de cours et d'activités : Réforme du lycée professionnel. Nouveaux programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : José Gomès, Directeur de publication ; Isabelle Infante, Directeur de publication ; Johanna Amar, Auteur ; Graziella Marin, Auteur ; Thomas Reyser, Auteur ; Jean-Baptiste Veber, Auteur Editeur : Nathan technique, 2021 Collection : Dialogues Description : 160 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-167333-2 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel
histoire géographieRésumé : TERMINALE. HISTOIRE : le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945 - Vivre en France en démocratie depuis 1945. GEOGRAPHIE : L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer - Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s’adapter - S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société. Note de contenu : Ce cahier de cours et d’activités d'Histoire-Géographie EMC Tle Bac Pro de la collection Dialogues place l’élève au coeur de son apprentissage et le prépare progressivement au Bac. L’accent est mis sur les repères, les notions et les capacités du programme. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
La démarche pédagogique de la collection : - Un dialogue entre le cours et les documents. La lecture active des documents permet de construire progressivement les connaissances et conduit à la rédaction d’une synthèse - L’approche par capacités permet d’articuler les notions et les repères du programme : les questions facilitent l’exploitation des documents et l’appropriation des capacités, leur mémorisation et leur maîtrise en vue des épreuves - Une ouverture sur le monde des arts et de la culture. Les pages "Histo-Art" et "Géo-Art" apportent des connaissances culturelles sur une période historique ou un point de vue géographique et développent l’esprit critique. Une méthode d’analyse documentaire accompagne les images étudiées - Le chef-d’œuvre est traité au moyen d’une activité qui montre comment l’Histoire et la Géographie peuvent apporter les connaissances nécessaires à sa réalisation - Des liens avec le référentiel Pix proposent également aux enseignants qui le souhaitent de traiter certaines activités de façon numérique.
Une préparation aux épreuves : - Savoir contextualiser : les repères historiques et géographiques sont travaillés dans les pages "Repères" qui répertorient les repères du programme. Celles-ci sont associées à un portfolio numérique des repères sous la forme d’un diaporama animé et accompagné d’un court texte audio. Les pages « Je retiens autrement » sont présentées sous la forme de cartes mentales à compléter - Maîtriser les capacités : les capacités sont mises en œuvre dans les pages "J’expérimente". Chaque capacité est construite pas à pas pour une meilleure maîtrise en fin d'année - Interroger les documents : les questions portent sur un document ou favorisent la confrontation de plusieurs documents. Tout d’abord descriptives, elles tendent progressivement vers l’analyse et l’interprétation avant de porter plus directement sur la capacité mise en œuvre - Savoir rédiger : la rédaction des réponses s’effectue directement sur le cahier qui constitue une trace pérenne.
En EMC : le Cahier de cours et d’activités propose des projets en lien avec les thèmes du programme.
Plusieurs types de ressources accessibles depuis les QR Codes et les mini-liens : les vidéos du thème ; le portfolio des repères ; les audios du cours ; les audios documentaires.Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : BACPRO Discipline : Histoire/Géographie/Enseignement moral et civique Histoire-Géographie. EMC. Bac Pro Tle. Cahier de cours et d'activités : Réforme du lycée professionnel. Nouveaux programmes [texte imprimé] / José Gomès, Directeur de publication ; Isabelle Infante, Directeur de publication ; Johanna Amar, Auteur ; Graziella Marin, Auteur ; Thomas Reyser, Auteur ; Jean-Baptiste Veber, Auteur . - Nathan technique, 2021 . - 160 p.. - (Dialogues) .
ISBN : 978-2-09-167333-2
Langues : Français (fre)
Descripteurs : baccalauréat professionnel
histoire géographieRésumé : TERMINALE. HISTOIRE : le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945 - Vivre en France en démocratie depuis 1945. GEOGRAPHIE : L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer - Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s’adapter - S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société. Note de contenu : Ce cahier de cours et d’activités d'Histoire-Géographie EMC Tle Bac Pro de la collection Dialogues place l’élève au coeur de son apprentissage et le prépare progressivement au Bac. L’accent est mis sur les repères, les notions et les capacités du programme. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette.
La démarche pédagogique de la collection : - Un dialogue entre le cours et les documents. La lecture active des documents permet de construire progressivement les connaissances et conduit à la rédaction d’une synthèse - L’approche par capacités permet d’articuler les notions et les repères du programme : les questions facilitent l’exploitation des documents et l’appropriation des capacités, leur mémorisation et leur maîtrise en vue des épreuves - Une ouverture sur le monde des arts et de la culture. Les pages "Histo-Art" et "Géo-Art" apportent des connaissances culturelles sur une période historique ou un point de vue géographique et développent l’esprit critique. Une méthode d’analyse documentaire accompagne les images étudiées - Le chef-d’œuvre est traité au moyen d’une activité qui montre comment l’Histoire et la Géographie peuvent apporter les connaissances nécessaires à sa réalisation - Des liens avec le référentiel Pix proposent également aux enseignants qui le souhaitent de traiter certaines activités de façon numérique.
Une préparation aux épreuves : - Savoir contextualiser : les repères historiques et géographiques sont travaillés dans les pages "Repères" qui répertorient les repères du programme. Celles-ci sont associées à un portfolio numérique des repères sous la forme d’un diaporama animé et accompagné d’un court texte audio. Les pages « Je retiens autrement » sont présentées sous la forme de cartes mentales à compléter - Maîtriser les capacités : les capacités sont mises en œuvre dans les pages "J’expérimente". Chaque capacité est construite pas à pas pour une meilleure maîtrise en fin d'année - Interroger les documents : les questions portent sur un document ou favorisent la confrontation de plusieurs documents. Tout d’abord descriptives, elles tendent progressivement vers l’analyse et l’interprétation avant de porter plus directement sur la capacité mise en œuvre - Savoir rédiger : la rédaction des réponses s’effectue directement sur le cahier qui constitue une trace pérenne.
En EMC : le Cahier de cours et d’activités propose des projets en lien avec les thèmes du programme.
Plusieurs types de ressources accessibles depuis les QR Codes et les mini-liens : les vidéos du thème ; le portfolio des repères ; les audios du cours ; les audios documentaires.Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : BACPRO Discipline : Histoire/Géographie/Enseignement moral et civique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010033 900 GOM livre CDI documentaire Disponible
Titre : Histoire-Géographie-EMC. Cahier de cours et d'activités. Bac Pro 1ère Type de document : texte imprimé Auteurs : José Gomès, Directeur de publication ; Isabelle Infante, Directeur de publication ; Graziella Marin, Auteur ; Thomas Reyser, Auteur ; Jean-Baptiste Veber, Auteur Editeur : Nathan technique, 2020 Collection : Dialogues Description : 160 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-167131-4 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat professionnel
histoire géographie
manuel scolaireRésumé : Programme d’histoire : États et sociétés en mutations (XIXème siècle-1ère moitié du XXème siècle). Thème 1 : Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises (XIXème siècle-1ère moitié du XXème siècle) - Thème 2 : Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914-1945).
Programme de géographie : Recompositions du monde. Thème 1 : La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation - Thème 2 : L’Afrique, un continent en recomposition.Note de contenu : Ce cahier de cours et d’activités d'Histoire-Géographie/EMC 1re Bac Pro de la collection Dialogues place l’élève au cœur de son apprentissage et le prépare progressivement au Bac. L’accent est mis sur les repères, les notions et les capacités du programme. Ces ouvrages sont proposés au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. Cette collection a été conçue pour permettre aux élèves d’avoir un éclairage sur les mutations de l’économie et de la société, en mettant en résonance les trois disciplines.
La démarche pédagogique de la collection :
- Un dialogue entre le cours et les documents. La lecture active des documents permet de construire progressivement les connaissances et conduit à la rédaction d’une synthèse.
- L’approche par capacité permet d’articuler les notions et les repères du programme. Pour cela, les questions facilitent l’exploitation des documents et l’appropriation des capacités. Une méthode pas à pas des capacités en lien avec les repères temporels ou spatiaux permet leur mémorisation et leur maîtrise en vue des épreuves.
- Une ouverture sur le monde des arts et de la culture. Les pages "Histo-Art" et "Géo-Art" apportent des connaissances culturelles sur une période historique ou un point de vue géographique et développent l’esprit critique.
Une méthode d’analyse documentaire accompagne les images étudiées.
Dans ce cahier de 1re :
- La contextualisation des repères est systématiquement mise en œuvre dans les pages "J’expérimente" grâce aux questions.
- Les Méthodes par capacité sont construites pas à pas.
- Les questions interrogent un document ou confrontent deux documents. Tout d’abord descriptives, les questions tendent progressivement vers l’analyse et l’interprétation avant de porter plus directement sur la capacité mise en œuvre.
- Le travail de rédaction s’effectue directement sur le cahier afin que l’élève garde une trace de ses écrits tout au long de l’année sans risquer de perdre ses feuilles.
- En fin de thème : une double-page "Je retiens les repères" et "Je retiens les notions".
Une carte mentale à compléter permet d’évaluer l’acquisition des repères et des notions.
En EMC : le cahier de cours et d’activités développe les thèmes afin de faciliter la réalisation de projet en classe et de fournir des éléments de réponse à la question posée le jour de l’épreuve.
Plusieurs types de ressources accessibles depuis les QR Codes et les mini-liens : les vidéos du thème ; les audios du cours ; des audios documentaires pour éclaircir le sujet de la page et en savoir plus ; le portfolio des repères.
Toutes les ressources sont également présentes dans la version i-Manuel du cahier.Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : BACPRO Discipline : Histoire-Géographie Histoire-Géographie-EMC. Cahier de cours et d'activités. Bac Pro 1ère [texte imprimé] / José Gomès, Directeur de publication ; Isabelle Infante, Directeur de publication ; Graziella Marin, Auteur ; Thomas Reyser, Auteur ; Jean-Baptiste Veber, Auteur . - Nathan technique, 2020 . - 160 p.. - (Dialogues) .
ISBN : 978-2-09-167131-4
Langues : Français (fre)
Descripteurs : baccalauréat professionnel
histoire géographie
manuel scolaireRésumé : Programme d’histoire : États et sociétés en mutations (XIXème siècle-1ère moitié du XXème siècle). Thème 1 : Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises (XIXème siècle-1ère moitié du XXème siècle) - Thème 2 : Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914-1945).
Programme de géographie : Recompositions du monde. Thème 1 : La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation - Thème 2 : L’Afrique, un continent en recomposition.Note de contenu : Ce cahier de cours et d’activités d'Histoire-Géographie/EMC 1re Bac Pro de la collection Dialogues place l’élève au cœur de son apprentissage et le prépare progressivement au Bac. L’accent est mis sur les repères, les notions et les capacités du programme. Ces ouvrages sont proposés au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel.En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. Cette collection a été conçue pour permettre aux élèves d’avoir un éclairage sur les mutations de l’économie et de la société, en mettant en résonance les trois disciplines.
La démarche pédagogique de la collection :
- Un dialogue entre le cours et les documents. La lecture active des documents permet de construire progressivement les connaissances et conduit à la rédaction d’une synthèse.
- L’approche par capacité permet d’articuler les notions et les repères du programme. Pour cela, les questions facilitent l’exploitation des documents et l’appropriation des capacités. Une méthode pas à pas des capacités en lien avec les repères temporels ou spatiaux permet leur mémorisation et leur maîtrise en vue des épreuves.
- Une ouverture sur le monde des arts et de la culture. Les pages "Histo-Art" et "Géo-Art" apportent des connaissances culturelles sur une période historique ou un point de vue géographique et développent l’esprit critique.
Une méthode d’analyse documentaire accompagne les images étudiées.
Dans ce cahier de 1re :
- La contextualisation des repères est systématiquement mise en œuvre dans les pages "J’expérimente" grâce aux questions.
- Les Méthodes par capacité sont construites pas à pas.
- Les questions interrogent un document ou confrontent deux documents. Tout d’abord descriptives, les questions tendent progressivement vers l’analyse et l’interprétation avant de porter plus directement sur la capacité mise en œuvre.
- Le travail de rédaction s’effectue directement sur le cahier afin que l’élève garde une trace de ses écrits tout au long de l’année sans risquer de perdre ses feuilles.
- En fin de thème : une double-page "Je retiens les repères" et "Je retiens les notions".
Une carte mentale à compléter permet d’évaluer l’acquisition des repères et des notions.
En EMC : le cahier de cours et d’activités développe les thèmes afin de faciliter la réalisation de projet en classe et de fournir des éléments de réponse à la question posée le jour de l’épreuve.
Plusieurs types de ressources accessibles depuis les QR Codes et les mini-liens : les vidéos du thème ; les audios du cours ; des audios documentaires pour éclaircir le sujet de la page et en savoir plus ; le portfolio des repères.
Toutes les ressources sont également présentes dans la version i-Manuel du cahier.Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : BACPRO Discipline : Histoire-Géographie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 009687 900 GOM livre CDI documentaire Disponible
